CVE-2025-14619 漏洞分析:学生档案管理系统中的SQL注入威胁

本文详细分析了CVE-2025-14619,一个在code-projects学生档案管理系统1.0版中发现的SQL注入漏洞。该漏洞位于login_query.php文件,允许攻击者通过操纵stud_no参数远程执行恶意SQL命令,可能导致数据泄露和系统破坏。

CVE-2025-14619: code-projects 学生档案管理系统中的 SQL 注入漏洞

严重性:中等 类型:漏洞

CVE-2025-14619

在 code-projects 学生档案管理系统 1.0 版中发现了一个漏洞。该漏洞影响文件 login_query.php 的一个未知功能。对参数 stud_no 进行操作会导致 SQL 注入。攻击可以远程发起。漏洞利用代码已公开,并可能被使用。

AI 分析

技术摘要

CVE-2025-14619 标识了由 code-projects 开发的学生档案管理系统 1.0 版中的一个 SQL 注入漏洞。该漏洞位于 login_query.php 脚本中,特别是对 stud_no 参数的处理上。攻击者可以远程操纵此参数,将任意 SQL 命令注入到后端数据库查询中,而无需身份验证或用户交互。这使得攻击者能够绕过身份验证机制、提取敏感的学生数据、修改记录,或者可能在数据库上执行管理命令。该漏洞的 CVSS 4.0 基础评分为 6.9(中等严重性),反映了其网络攻击媒介、低复杂性以及无需特权或用户交互的特点。尽管尚未报告有主动利用,但漏洞利用代码的公开披露增加了攻击风险。由于缺乏补丁或供应商提供的修复程序,必须立即通过应用安全的编码实践(如预编译语句和输入清理)进行补救。该漏洞仅影响产品的 1.0 版本,该版本主要用于教育环境以管理学生档案和记录。利用此漏洞可能导致学生数据的机密性和完整性严重受损,以及潜在的服务中断。

潜在影响

对于欧洲组织,特别是使用受影响学生档案管理系统的教育机构,此漏洞对敏感学生信息的机密性和完整性构成了重大风险。成功利用可能导致个人数据的未授权披露,违反 GDPR 和其他数据保护法规,并可能带来法律和经济处罚。学生记录的完整性可能受到损害,影响学术成果和机构信任。如果攻击者操纵或删除关键数据,扰乱行政管理操作,可用性也可能受到影响。攻击媒介的远程和无身份验证性质增加了被利用的可能性,特别是在网络暴露或隔离不良的环境中。漏洞利用代码的公开获取进一步提高了威胁级别。欧洲组织必须考虑与此类违规相关的声誉损害和合规风险。网络安全资源有限或软件管理实践过时的机构尤其脆弱。

缓解建议

  1. 立即对 login_query.php 文件进行代码审查和修复,为 stud_no 参数实施参数化查询或预编译语句,消除用户输入直接拼接到 SQL 查询中的做法。
  2. 对所有用户提供的数据(尤其是用于数据库查询的参数)应用严格的输入验证和清理。
  3. 如果供应商发布了补丁,优先在所有受影响的系统上部署。
  4. 实施 Web 应用防火墙 (WAF),配备旨在检测和阻止针对 stud_no 参数的 SQL 注入尝试的规则。
  5. 将对学生档案管理系统的网络访问限制在受信任的内部网络或 VPN,以减少暴露。
  6. 定期进行专注于注入漏洞的安全审计和渗透测试。
  7. 监控日志,查找可能表明利用尝试的可疑数据库查询模式或重复的失败登录尝试。
  8. 教育 IT 员工和管理员了解 SQL 注入的风险以及安全的编码最佳实践,以防止未来的漏洞。
  9. 如果修复不可行,考虑迁移到更安全或积极维护的学生管理平台。

受影响国家

德国、法国、英国、意大利、西班牙、荷兰

技术细节

数据版本: 5.2 分配者简称: VulDB 预留日期: 2025-12-12T20:55:05.320Z Cvss 版本: 4.0 状态: 已发布 威胁 ID: 693d88960ce66cbce37d0915 添加到数据库: 2025年12月13日,下午 3:39:02 最后丰富: 2025年12月13日,下午 3:50:40 最后更新: 2025年12月14日,上午 7:59:30 浏览次数: 15

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