CVE-2025-15077:itsourcecode学生管理系统中需警惕的SQL注入漏洞

本文详细分析了其源学生管理系统1.0版本中存在的SQL注入漏洞(CVE-2025-15077),包括技术细节、潜在影响及缓解建议。该漏洞源于/form137.php文件中的ID参数未经严格净化,允许远程攻击者执行恶意SQL代码,危及学生数据的机密性与完整性。

CVE-2025-15077:其源学生管理系统中的SQL注入漏洞

严重性:中等 类型:漏洞 CVE编号:CVE-2025-15077

在其源学生管理系统1.0版本中检测到一个安全漏洞。受影响的元素是文件 /form137.php 中的一个未知功能。对参数 ID 的操控会导致SQL注入攻击。攻击可以远程发起。该漏洞利用方法已被公开披露,并可能被利用。

技术摘要

CVE-2025-15077 是在其源学生管理系统1.0版本中发现的一个SQL注入漏洞。该漏洞存在于 /form137.php 文件中一个未指明的功能内,其中 ID 参数未经过适当的净化处理,使得攻击者能够注入恶意的SQL代码。此注入缺陷使得远程攻击者能够在无需身份验证或用户交互的情况下操纵后端数据库查询,可能导致未经授权的数据泄露、数据修改或删除。该漏洞的CVSS 4.0基础评分为6.9,属于中等严重性,攻击向量为网络(远程),攻击复杂度低,无需特权或用户交互,对机密性、完整性和可用性的影响有限。尽管尚未在野外观察到已知的漏洞利用,但公开披露增加了攻击尝试的可能性。受影响的产品主要用于教育环境管理学生数据,使得敏感的个人和学术信息的机密性与完整性面临风险。由于缺乏可用的补丁或供应商公告,用户需要立即采取缓解措施。此漏洞凸显了实施安全编码实践(如输入验证和使用参数化查询以防止SQL注入攻击)的迫切需求。

潜在影响

对于欧洲组织,特别是使用其源学生管理系统1.0的教育机构,此漏洞对学生记录和管理数据的机密性与完整性构成重大风险。漏洞利用可能导致对敏感个人信息、学术记录的未经授权访问,并可能允许攻击者更改或删除关键数据。这可能造成声誉损害、因数据泄露而违反GDPR的法律责任以及运营中断。中等严重性评分反映了中等风险;然而,缺乏身份验证和用户交互要求扩大了威胁范围。依赖此软件且未及时采取缓解措施的机构可能面临针对性攻击,尤其是在漏洞被公开披露的情况下。数据外泄或操纵的可能性可能破坏对教育服务的信任,并使遵守欧洲数据保护法规变得复杂。

缓解建议

组织应立即审核其使用的其源学生管理系统1.0版本,并尽可能限制对易受攻击的 /form137.php 端点的访问。由于目前没有官方补丁可用,应对 ID 参数实施严格的输入验证,确保仅接受预期的数字或字母数字值。在应用程序代码中采用参数化查询或预编译语句以防止SQL注入。应配置网络级防护措施,如Web应用防火墙(WAF),以检测和阻止针对此端点的SQL注入模式。此外,应监控日志以查找可疑的查询模式或异常的数据库活动。如果可行,在供应商发布补丁之前,将受影响系统与外部网络隔离或限制为仅受信任的IP地址访问。教育IT人员和用户了解风险和漏洞利用的迹象。最后,定期备份关键数据,以便在数据篡改或丢失时能够恢复。

受影响国家

德国、法国、英国、意大利、西班牙、荷兰

来源:CVE数据库 V5 发布日期:2025年12月25日 星期四

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